{"id":2219,"date":"2017-08-07T08:53:47","date_gmt":"2017-08-07T05:53:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.teeninduskool.ee\/?p=2219"},"modified":"2021-12-27T12:38:54","modified_gmt":"2021-12-27T10:38:54","slug":"mht003-maailmakohvik-world-cafe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teeninduskool.ee\/?p=2219","title":{"rendered":"MHT004 – Maailmakohvik – World Caf\u00e9"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Maailmakohvik (ingl. k. world cafe) on kaasamismeetod, mis v\u00f5imaldab algatada olulisi vestluseid, leida erinevaid osapooli kaasates olemasolevatele probleemidele lahendusi ning \u00fchiselt otsida tulevikku m\u00f5jutavaid uudseid ideid.<\/p>\n

Enne kui inimesed kokku kutsuda, on oluline k\u00fcsida endalt: mis on selle eesm\u00e4rk? Miks meil on erinevaid inimesi tegelikult vaja ning kes peaks \u00fchises ruumis olema?<\/strong><\/p>\n

L\u00e4biviimine
\n<\/strong>Inimesed istuvad 4-5 liikmelistes<\/strong> <\/span>seltskondades \u00fcmber laua.<\/p>\n

    \n
  1. Sissejuhatus. Kohviku peremees (koolitaja) tervitab k\u00fclalisi, annab \u00fclevaate maailmakohviku protsessist ja selgitab eesm\u00e4rki. Lepitakse kokku kohviku etikett (reeglid) (nt keskenduda olulisele, jagada oma m\u00f5tteid, kuulata t\u00e4helepanelikult, teha m\u00e4rkmeid).<\/li>\n
  2. V\u00e4iker\u00fchmade ringid. Osalejatele esitatakse k\u00fcsimus, mille \u00fcle arutleb iga laudkond 20\u201325 minutit. P\u00f5hilised ideed, m\u00f5tted palutakse lauale kirja panna (laudlinale v\u00f5i eraldi paberitele). V\u00f5ib joonistada, seoste loomiseks nooli vedada. Igas laudkonnas on omakorda laua perenaine\/-mees, kelle \u00fclesandeks on suunata lauas vestlust, juhtida seda s\u00fcgavuti, toetada seoste loomist ja ideede tekkimist. Aruteluringi l\u00f5pus j\u00e4\u00e4b perenaine\/-mees samasse lauda ning teised liiguvad uude lauda.<\/li>\n
  3. Perenaine\/-mees tervitab j\u00e4rgmist r\u00fchma ning annab \u00fclevaate, mida arutati eelmise ringi ajal. Uustulnukad teevad t\u00e4iendusi, lisavad oma m\u00f5tteid ja ideid \/ eelmises lauas arutatud ideid. Oluline on luua seoseid eelmiste aruteludega. Iga ringiga minnakse s\u00fcgavamale. Sama k\u00fcsimust v\u00f5ib kasutada rohkem kui \u00fches ringis, ent arutelu edenes v\u00f5ib ka uusi k\u00fcsimusi p\u00fcstitada. K\u00fcsimused olgu t\u00e4henduslikud, mis \u00e4rgitavad uurima, otsima ja lahendusi leidma, uusi ideid ja t\u00f5lgendusi pakkuma.<\/li>\n
  4. \u00dcldine kokkuv\u00f5te. Viimase ringi ajal kogunetakse algsesse lauda tagasi, tehakse kokkuv\u00f5te kuuldud ja arutatud teemadest ja l\u00e4henemistest. Tulemused j\u00e4\u00e4dvustatakse suurtel lehtedel, need v\u00f5ib vormistada joonistena, tabelitena, m\u00f5ttekaartidena, samuti v\u00f5ib \u00fcles riputada laual oleva laudlina koos m\u00e4rkmetega.<\/li>\n<\/ol>\n

    Maailmakohvikule v\u00f5ib vastavalt teemale oma nime panna: strateegiakohvik, kogemuskohvik, tulevikukohvik<\/strong><\/span>.<\/p>\n

    Tegemist on paindliku meetodiga, mida on v\u00f5imalik teistega kombineerida, nt avatud ruumi meetodiga.<\/strong><\/p>\n